Новый ФГОС третьего
поколения:
изменения стандартов
Назарова А.В.
учитель математики и
информатики
МБОУ СОШ №29

ФГОС – это федеральные
государственные образовательные
стандарты. Они представляют собой
совокупность требований к программам
образования.

задачи ФГОС
создание единого образовательного пространства
по всей Российской Федерации
 обеспечение преемственности образовательных
программ начального общего, основного общего и
среднего общего образования

Введение ФГОС НОО и ООО в 2021 году
• Утверждение ФГОС – Приказ Министерства просвещения №287 «Об
утверждении Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования», 31 мая 2021г.
• Комплексный анализ готовности введения ФГОС (региональный,
муниципальный уровень, ОО) – 2 полугодие 2021

• Разработка новых ПООП с учетом апробации – 1 полугодие 2022 года
• Поэтапное введение обновленных ФГОС НОО и ООО
начиная 2022/2023 учебного года.
Переход на ФГОС – до 2027 года

Методологическая основа –
системно-деятельностный подход
1) Приводят стандарты в соответствие c Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации;
2) Обеспечивают вариативность содержания образовательных программ основного
общего образования, возможность формирования программ разного уровня сложности
и направленности с учетом потребностей и способностей обучающихся;
3) Устанавливают вариативность сроков реализации программ (не только в сторону
увеличения, но и в сторону сокращения);
4) Детализируют условия реализации образовательных программ;
5) Детализируют требования к результатам освоения учащимися программ ООО;
6) Оптимизируют требования к основной образовательной программе и рабочей
программе;
7) Прописывают требования к организации электронного обучения и применению
дистанционных образовательных технологий

Научно-методическое сопровождение ФГОС
http://edsoo.ru – сайт, сопровождающий введение и
апробацию Рабочих программ ФГОС
https://edu.gov.ru/ – сайт Минпросвещения России

Основные изменения,
внесенные в обновленный ФГОС 2021
1) Впервые вводится ФГОС НО и ООО (5-9 классы) одновременно.
2) Четко прописаны обязательства образовательного учреждения (в
частности, школы) перед учениками и родителями.

3) Сделан акцент на развитие метапредметных и личностных навыков.
4) Подробно указан перечень предметных и межпредметных навыков,
которыми должен обладать ученик в рамках каждой дисциплины (уметь
доказать, интерпретировать, оперировать понятиями, решать задачи).

Основные изменения,
внесенные в обновленный ФГОС 2021
5) Расписан формат работы в рамках каждого предмета для
развития этих навыков (проведение лабораторных работ,
внеурочной деятельности и т.д.).
6) Зафиксированы контрольные точки с конкретными
результатами учеников (сочинение на 300 слов, словарный
запас из 70 новых слов ежегодно и т.п.).
7) Строго обозначено, какие темы должны освоить дети в
определенный год обучения. 8) Содержание тем по новым
ФГОС не рекомендовано менять местами (ранее это
допускалось).

Основные изменения,
внесенные в обновленный ФГОС 2021
9) Вводится предмет «Функциональная грамотность» как одна из
составляющих на уроках географии, математики, информатики,
окружающего мира.
10) Учитываются возрастные и психологические особенности
учеников всех классов. Главное, чтобы ребята не были
перегружены. Кроме того, уточнено минимальное и максимальное
количество часов, необходимых для полноценной реализации
основных образовательных программ.
11) Расширяются возможности для реализации права выбора
педагогическими работниками методик обучения и воспитания.
12) Школы имеют право обучать детей на родном языке, то есть
на любом языке Российской Федерации.

Основные изменения,
внесенные в обновленный ФГОС 2021
13) Прописана процедура оценки качества образования (ВПР,
РДР и т.д.)
14) Прописана возможность реализации системы образования
через семейное обучение, когда семьи могут самостоятельно
выбрать для своего ребенка образовательный маршрут.
15) Обеспечение доступа к информационно-образовательной
среде образовательной организации, в том числе электронной.
16) Введены единые требования к составлению рабочих
программ, в том числе и программ внеурочной деятельности.
17) Определено базовое содержание программы воспитания.
18) Уточнены задачи и условия программы коррекционной работы
с детьми с ОВЗ.

Выводы
Индивидуальные
учебные планы

Вариативность содержания и
сроков образования

Есть интересные идеи и
находки, которые
справедливы и созвучны
новому времени.

Личный образовательный
маршрут

Личный образовательный
маршрут

Деление на группы

Использованные материалы
1.

2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.

http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027?index=0&rangeSize=1 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования"
https://fgos.ru/ - тексты ФГОС всех ступеней
Муштавинская И.В. Путеводитель по ФГОС основного и среднего общего
образования: Методическое пособие. Санкт-Петербург: КАРО, 2018
http://edsoo.ru – сайт, сопровождающий введение и апробацию Рабочих программ
ФГОС
https://edu.gov.ru/ – сайт Минпросвещения России
http://edu53.ru/np-includes/upload/2021/09/21/16562.pdf - Изменения в новых ФГОС
НОО и ООО
https://externat.foxford.ru/polezno-znat/fgos-2020
https://rg.ru/2021/07/12/chemu-budut-uchit-v-shkole-s-1-sentiabria-2022-goda.html